Десятилетиями люди строили дрессировку по одной отлаженной схеме: подать команду, заставить выполнить, поощрить, при этом традиционно используя физическое наказание, как надежное средство заставить четвероного друга не делать того, что нам, людям, не нравится.

Но времена, когда дрессировали собак принудительно, уже устарели. Более того, принудительная дрессировка считается сейчас процессом противоположным обучению, несправедливым, а иногда и граничащим с жестокостью.

Еще в далеком 1930 году Б.Ф. Скиннер профессор Гарвардского университета, развил теорию процесса познания у четвероногих. Он доказал, что и животные, и человек способны выучить серию очень сложных действий с целью получения выгодного приятного поощрения, при чем без применения наказания и силы.

Профессор назвал этот процесс "обусловливанием операнта". В этом названии ничего удивительного нет, ведь оперант (объект дрессировки) сам выбирает путь получения поощрения, а не выполняет это по принуждению, как это было раньше.

Теория Скиннера доказала свою эффективность в дрессировке собак и была взята на вооружение. Но до сих пор большинством людей практикуется "викторианское убеждение" - любой желаемый результат может быть достигнут только через применение силы и наказания, и все новые методы дрессировки отвергаются.

По мнению современных специалистов, наказание провинившейся собаки лучше сопровождать не наказаниями и силой, а лишением животного ожидаемого вознаграждения.

Существует шесть обязательных правил мотивированной дрессировки:

1. Необходимо найти подходящее вознаграждение для животного.
2. Четко определите, что именно нужно сделать собаке, чтобы заслужить вознаграждение.
3. Обязательно выбирайте задачу, посильную для вашей собаки
4. Стремитесь к четко определенным целям, ничего абстрактного
5. Обязательно отложите на время все свои намерения, если собака растерялась и поставлена в тупик
6. Не подавайте команду голосом до тех пор, пока точно не убедитесь, что она правильно выполняется собакой